Wildnispädagogik
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Naturverbindung bei Kindern: Warum eine Woche draußen mehr bewirkt als ein Ausflug im Monat
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Es gibt diese eine Beobachtung, die fast jede Erzieherin und jeder Wildnispädagoge irgendwann macht: Kinder, die eine Woche lang jeden Tag d...
Ganzheitliches Fährtenlesen: Warum ein halbes Bild nicht reicht
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Wer zum ersten Mal hört, dass Fährtenlesen mehr sein soll als das Deuten von Abdrücken im Schlamm, reagiert meistens skeptisch. Eine Spur is...
Kernroutinen in der Wildnispädagogik: Wie tägliche Naturrituale wirklich wirken
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Warum halten manche Gewohnheiten ein Leben lang, während andere schon nach zwei Wochen wieder verschwinden? In der Wildnispädagogik nennen w...